U4, EL CLASSICISME, correcció de les activitats finals

Solució a les activitats finals: exercicis 31-35

31.- Copia i completa aquestes definicions d'instruments.

• El clarinet és un instrument de vent fusta de llengüeta simple i amb claus. Mozart el va fer servir com a solista en diverses de les seves obres, ja que considerava que tenia un timbre semblant al de la veu humana.

• La trompa és un instrument de vent metall. Consta d'una embocadura i un tub llarg que s'enrotlla sobre si mateix. Va adquirir una importància especial en l'orquestra del classicisme.

• El piano és un instrument de corda percudida que va inventar cap al 1700 l'italià Bartolomeo Cristofori. Les tecles accionen uns martellets que colpegen unes cordes i, alhora, produeixen so. Permet interpretar tot tipus de música amb més expressivitat que un clavicèmbal barroc.

32.- Escriu al costat de cada forma instrumental el tipus d'agrupació que la interpreta.

• Sonata: un o dos instruments.

• Trio: trio.

• Simfonia: orquestra simfònica.

• Quartet: quartet.

• Concert: orquestra amb solista.

33.- Completa aquest text amb els termes que hi falten:

En el classicisme, l'òpera seriosa s'estructurava en tres actes i es basava en temes històrics o mitològics. El màxim representant va ser Cristoph Willibald Gluck (a part del mateix Wolfgang Amadeus Mozart).

L'òpera bufa es va originar a Nàpols, a començament del segle XVIII, i d'aquí es va estendre a la resta d'Europa. Amb arguments de la vida quotidiana, trets còmics o sentimentals, i un llenguatge fàcil d'entendre, aquesta forma musical es va convertir en la forma operística preferida del classicisme.

34.- Respon:

34a.- Quin tipus de missa es va conrear especialment en la música vocal religiosa del classicisme? Requiem.

34b.- A qui es dedicava? Als difunts.

34c.- Quina d'aquestes composicions va destacar especialment durant aquest període? Qui n'era el compositor? Per què va quedar inacabada? El Requiem que va compondre W. A. Mozart. Va morir abans d'acabar-lo.

35.- Identifica el terme intrús de cada sèrie.

35a.- Haydn, Vivaldi, Mozart, Beethoven.

35b.- Clavicèmbal, trompa, clarinet, piano.

35c.- Sonata, simfonia, fuga, concert.

AUDICIONS i proposta d'ACTIVITATS FINALS

RESPOSTA A LES ACTIVITATS D'AMPLIACIÓ:

AUDICIONS D'AQUESTA UNITAT:

Analitza les audicions proposades com fem habitualment.

• Títol de l'obra: Simfonia núm. 94 en SOLM "La sorpresa".
• Títol de la peça: "Andante" (és el segon moviment).
• Autor: F. J. Haydn.
• Segons la temàtica, el text, l'argument: no hi ha text.
• Segons els intèrprets: Música instrumental. Orquestra simfònica.
• Textura: Melodia acompanyada.
• Gènere: L'obra és una simfonia. La peça (el segon moviment) és un tema amb variacions.

• Títol de l'obra: Orfeo ed Euridice.
• Títol de la peça: "Che faró senza Euridice".
• Autor: C. W Gluck.
• Segons la temàtica, el text, l'argument: Música profana.
• Segons els intèrprets: Música vocal (o vocal-instrumental). Canta una contralt o un contratenor i toca una orquestra.
• Textura: Melodia acompanyada.
• Gènere: L'obra és una òpera i la peça una ària.

• Títol de l'obra: Le nozze di Figaro.
• Títol de la peça: "Non piu andrai".
• Autor: W. A. Mozart.
• Segons la temàtica, el text, l'argument: Música profana.
• Segons els intèrprets: Música vocal (o vocal-instrumental). Canta un baix-baríton i toca una orquestra.
• Textura: Melodia acompanyada.
• Gènere: L'obra és una òpera i la peça una ària.

• Títol de l'obra: Requiem
• Títol de la peça: "Introitus".
• Autor: W. A. Mozart.
• Segons la temàtica, el text, l'argument: Música religiosa, litúrgica.
• Segons els intèrprets: Música vocal (o vocal-instrumental). Canta un cor amb veus femenines i masculines i toca una orquestra. També hi ha solistes vocals.
• Textura: És una gran polifonia.
• Gènere: L'obra és una missa de difunts i la peça un cor (amb solistes, però hi predomina el cor).

• Títol de l'obra: Sonata núm. 16 per a piano.
• Títol de la peça: "Allegro" (és el primer moviment).
• Autor: W. A. Mozart.
• Segons la temàtica, el text, l'argument: no hi ha text.
• Segons els intèrprets: Música instrumental. Piano.
• Textura: Melodia acompanyada (acompanyament baix d'Alberti).
• Gènere: L'obra és una Sonata i el moviment (la peça) té l'estructura sonata.

• Títol de l'obra: --- (no hi ha obra)
• Títol de la peça: "Per l'Elisa".
• Autor: L. van Beethoven.
• Segons la temàtica, el text, l'argument: no hi ha text.
• Segons els intèrprets: Música instrumental. Piano.
• Textura: Melodia acompanyada.
• Gènere: ---- (és un gènere que no hem estudiat, la bagatel·la)

• Títol de l'obra: Simfonia núm. 5 en dom.
• Títol de la peça: "Allegro con brio" (és el primer moviment).
• Autor: L. van Beethoven.
• Segons la temàtica, el text, l'argument: no hi ha text.
• Segons els intèrprets: Música instrumental. Orquestra simfònica.
• Textura: Polifonia.
• Gènere: L'obra és una simfonia, el moviment té forma sonata.

• Títol de l'obra: Septet en MIbM.
• Títol de la peça: "Minuet" (és el tercer moviment).
• Autor: L. van Beethoven.
• Segons la temàtica, el text, l'argument: no hi ha text.
• Segons els intèrprets: Música instrumental. Septet (música de cambra amb 7 intèrprets). Volí, viola, violoncel i contrabaix (de corda), clarinet i fagot (vent fusta) i trompa (vent metall).
• Textura: Melodia acompanyada.
• Gènere: L'obra és un septet (música de cambra per a un grup de 7 instruments). La peça és un minuet (correspon al 3r moviment).
• Estructura: Té 3 parts: ABA'. La primera part (A) està dividida en frases que es repeteixen: aababa. La segona part (B) està dividida també en frases: ccdcdc. Quan repeteix la primera part (A') ho fa de manera més breu: aba. En conclusió, està tot estructurat de manera TERNÀRIA, com correspon a un minuet.

PROPOSTA DE NOVES ACTIVITATS:

31.- Copia i completa aquestes definicions d'instruments.

• El _______________ és un instrument de vent __________ de llengüeta ___________ i amb __________. ____________ el va fer servir com a solista en diverses de les seves obres, ja que considerava que tenia un ___________ semblant al de la ______________________.

• La _____________ és un instrument de vent ___________. Consta d'una _______________ i un ______ llarg que s'enrotlla sobre si mateix. Va adquirir una importància especial en ______________ del classicisme.

• El ___________ és un instrument de corda ______________ que va inventar cap al 1700 l'italià ___________________________. Les tecles accionen uns ______________ que colpegen unes ____________ i, alhora, produeixen so. Permet interpretar tot tipus de música amb més ________________ que un clavicèmbal barroc.

32.- Escriu al costat de cada forma instrumental el tipus d'agrupació que la interpreta.

orquestra simfònica / un o dos instruments / orquestra amb solista / quartet / trio

• Sonata:

• Trio:

• Simfonia:

• Quartet:

• Concert:

33.- Completa aquest text amb els termes que hi falten:

En el classicisme, l'òpera seriosa s'estructurava en ______________ i es basava en temes ______________ o _____________. El màxim representant va ser ____________________________________.

L'òpera _________ es va originar a __________, a començament del segle ________, i d'aquí es va estendre a la resta _____________. Amb arguments de la __________________, trets __________ o ________________, i un _______________ fàcil d'entendre, aquesta forma musical es va convertir en la forma operística preferida del __________________.

34.- Respon:

34a.- Quin tipus de missa es va conrear especialment en la música vocal religiosa del classicisme?

34b.- A qui es dedicava?

34c.- Quina d'aquestes composicions va destacar especialment durant aquest període? Qui n'era el compositor? Per què va quedar inacabada?

35.- Identifica el terme intrús de cada sèrie.

35a.- Haydn, Vivaldi, Mozart, Beethoven.

35b.- Clavicèmbal, trompa, clarinet, piano.

35c.- Sonata, simfonia, fuga, concert.

Aquestes activitats són voluntàries, però cal saber-les fer per anar ben preparat a l'examen.

U4, EL CLASSICISME, correcció d'exercicis 1-11

SOLUCIÓ A LES ACTIVITATS DEL CLASSICISME 1 a 11:

1.- Com s'anomena el corrent de pensament emmarcat entre el 1730 i el 1820 (aproximadament)? Il·lustració.

2.- Quin fet històric va ser molt important en aquella època? Quin any va esclatar? La Revolució Francesa (1789)

3.- Com s'anomena el pas de la societat agrícola i tradicional a la societat moderna que va tenir lloc en aquest període? Primera Revolució Industrial.

4.- Com s'anomena l'estil musical d'aquest període? Classicisme.

5.- Escriu el nom dels 3 compositors més importants d'aquest període. F. J. Haydn, W. A. Mozart i L. van Beethoven.

6.- Escriu les característiques de la música d'aquest període.

• Ser equilibrada, clara, brillant i natural, sense els ornaments ni els excessos propis del barroc.
• Buscar un llenguatge universal que expressi la perfecció formal i la bellesa absoluta.
• Utilitzar formes musicals amb estructures molt definides, amb transicions suaus entre les seccions, sense contrastos.
• Donar protagonisme a la melodia, fent servir frases musicals breus i simètriques entre si, és a dir, amb el mateix nombre de compassos.
• Tenir una harmonia senzilla, amb punts de repòs ben definits, que estructuren clarament la peça musical.
• Utilitzar la melodia acompanyada, especialment amb l'anomenat baix d'Alberti.

7.- Escriu les característiques que diferencien l'òpera clàssica de la barroca.

• Els temes o arguments es van fer més propers al públic.
• La música es va adaptar al desenvolupament dramàtic i als personatges.
• El cor va adquirir més rellevància.
• L'orquestra va créixer i va guanyar protagonisme.
• Neix la distinció entre l'òpera seriosa i la còmica.

8.- Escriu com s'anomenen els dos tipus d'òpera que es distingien durant el classicisme i un exemple de cadascuna (títol i autor).

• Òpera seriosa: Orfeo ed Euridice, de C. W. Gluck.
• Òpera bufa: Le nozze di Fígaro, de W. A. Mozart.

9.- El Requiem és un tipus de missa? Sí.

10.- El Requiem segueix l'estil musical del Classicisme o s'assembla més al Barroc? S'assembla al barroc.

11.- Per què creus que sona amb aquest aire tenebrós? Perquè està dedicat a un mort.

U4, EL CLASSICISME, correcció de les activitats 12-21

SOLUCIÓ ALS EXERCICIS SOBRE EL CLASSICISME 12-21:

12.- Explica breument el clarinet i el piano (la trompa ja la vam incloure al barroc).

• El clarinet és un instrument de llengüeta simple (o canya simple) i amb claus que, segons la mida, pot interpretar des del registre més greu fins al més agut. Mozart el va fer servir força en les seves composicions.

• El piano és un instrument de teclat que va inventar cap al 1700 Bartolomeo Cristofori, i que va substituir el clavicèmbal. El piano és de corda percudida, mentre que el clavicèmbal era de corda polsada.

13.- Quantes parts té la composició musical definida durant el classicisme com a sonata? 4.

14.- Quin tipus d'estructura té habitualment cadascuna d'aquestes parts?

• I: Sonata.

• II: Tema amb variacions.

• III: Minuet.

• IV: Rondó.

15.- Quan l'estructura musical definida durant el classicisme com a sonata la interpreten només un o dos instruments solistes s'anomena sonata.

16.- Quan l'estructura musical definida durant el classicisme com a sonata la interpreta tota una orquestra simfònica s'anomena simfonia.

17.- Quan l'estructura musical definida durant el classicisme com a sonata la interpreta un conjunt instrumental de cambra s'anomena depenent dels intèrprets: trio, quartet, quintet...

18.- Una peça instrumental per orquestra i instrument solista s'anomena concert.

19.- Quin instrument típic del barroc va desaparèixer de les orquestres (i en general, de la música clàssica)? El clavicèmbal.

20.- Quin element musical típic del barroc va desaparèixer de les composicions instrumentals clàssiques? El baix continu.

21.- Quina figura es va fer necessària a causa de l'augment de músics a les orquestres? El director.

U4, EL CLASSICISME, correcció d'exercicis 22-30

SOLUCIÓ ALS EXERCICIS SOBRE EL CLASSICISME 22-30:

22.- Copia l'esquema de la Sonata tal com l'he escrit al blog.
Hi poden haver diferents maneres de fer l'esquema, aquesta és una.

• EXPOSICIÓ: Temes A i B.

• DESENVOLUPAMENT (lliure)

• REEXPOSICIÓ: Temes A i B.

23.- Quina és l'estructura del Minuet (amb lletres)? ABA.

24.- Quina és l'estructura del Rondó (amb lletres)? ABACADA (o ABACA).

25.- Quina és l'estructura del Tema amb variacions (amb lletres)? A, A1, A2, A3, A4...

26.- Com s'anomena l'acompanyament de melodies que es va utilitzar molt durant el classicisme? Baix d'Alberti.

27.- Aquest acompanyament està basat en acords placats o arpegiats? Arpegiats.

28.- Arpegia aquests acords a la llibreta en forma de Baix d'Aberti.

29.- Copia i completa una taula com la següent.

30.- Escriu una partitura amb esquema de minuet i una altra amb forma de rondó utilitzant tres temes.

Minuet:

Rondó: